Víme, že ne každý žák musí být již v prvním ročníku rozhodnut, na jakou vysokou školu povede jeho cesta. Jsme přírodovědná škola se zaměřením na biologii a chemii, což je dobrá kombinace mj. pro veterináře. Někteří naši absolventi však končí na zcela jiných typech fakult než přírodovědné, chemické, životního prostředí. Nicméně jim to nečiní problémy a mezi našimi bývalými žáky jsou i žurnalisté, právníci, učitelé a další profese. Někteří naši absolventi aktuálně působí v zahraničí, k čemuž jim dopomohly naše stáže. I my sami jsme zvědavi, kde naši žáci skončí!

Nejsme velká škola, v celé škole je asi 160 žáků, což považujeme za velkou výhodu. Všichni se tu navzájem osobně známe, nemáme problémy s šikanou a obdobnými jevy. V prostorách naší školy nejsou velké chodby a nekonečné řady dveří. Vše je zkrátka menší a snadno dostupné a rovněž i lidé ve škole jsou si blíže a vztahy mezi nimi jsou přátelské.

Naše škola nemění své zaměření již po více než 20 let, mohli jsme tedy kvalitně vybudovat odborné zázemí a roky zdokonalovat naše postupy. Samozřejmě vybavení školy modernizujeme, aktuálně máme tři moderní laboratoře, učebnA informatiky, ve všech učebnách je k dispozici audiotechnika, škola je pokryta bezdrátovým internetem, máme k dispozici infocentrum s knihovnou a praktickými službami pro žáky. Více informací zjistíte v části vybavení.

Jsme odborná škola, můžeme tedy část výuky přesunout i mimo školní lavice. Děláme tak proto, že v návaznosti na teorii lze žáky v reálném prostředí seznámit se skutečným pracovištěm a vyučované postupy ukázat přímo v praxi. Žák se kdekoliv může učit např. o typech elektráren, my mu je však všechny i ukážeme. Více se o obsahu těchto našich aktivit dočtete v části praxe a exkurze.

Jsme si dobře vědomi, že žáci nejsou všichni stejní, nejsou jen průměrní. Každému jde něco jiného, někteří mají různá zdravotní znevýhodnění a my si o to více vážíme jejich úsilí. Pro nadané žáky jsme např. vytvořili Přírodovědný experimentální seminář (PES), kde si mohou osvojit často atraktivní formou nové poznatky z chemie. Pro další žáky umíme vytvořit doučování, řada našich učitelů je ochotna se žákům věnovat i individuálně mimo svůj rozvrh. Podporujeme účast žáků v různých soutěžích a olympiádách. Máme výchovného poradce, který je připraven se dle potřeby žákovi věnovat. Zhoršující se prospěch žáka nám rozhodně není lhostejný a snažíme se případně ve spolupráci s rodiči najít řešení.

Součástí části maturitní zkoušky je volitelná písemná maturitní práce, která je obdobou např. bakalářské práce na vysoké škole. Má také záměrně všechny její náležitosti – zadavatele, vedoucího práce, konzultace, oponenta a výslednou obhajobu před komisí. Zaměření práce je čistě na žákovi, může si zvolit téma vlastní, nebo si vybrat z nabízených témat dle oborů (chemie, biologie, ekologie aj.) Více se můžete dozvědět v části o maturitě.

Naše škola byla první svého zaměření v celé ČR, a mít vlastní domov mládeže byla tedy nezbytnost. Ale i dnes si nás volí pro naše kvality žáci z Libereckého nebo Karlovarského kraje. Přímo v budově školy je ve třetím a čtvrtém podlaží umístěn domov mládeže pro 84 žáků s osvědčeným týmem vychovatelů, který se o žáky spolehlivě postará a ve volném čase je umí zabavit. Více najdete v části domov mládeže.

Naši žáci během 4 let společně prožijí 4 sportovní kurzy. Lyžařský, cyklistický, vodácký a kurz vysokohorské turistiky. Každý trvá týden a rozhodně na nich nečekáme žádné vrcholové výkony; chceme, aby si je žáci užili a zkusili si zase něco jiného! Více o kurzech najdete v části sportovní kurzy.